A mássalhangzók együtthangzásának esetei

A szavak néha torlódnak, vagyis több mássalhangzó kerül egymás mellé. Ezeket nem mindig tudjuk írásban jelölni. Teljes hasonulás: a., A mássalhangzóra végződő főnév, -val, -vel ragos alakjánál a „v” kiesik, és kettőzzük a szövegi mássalhangzót. Pl.: lappal, székkel A régies családnevekben a szövegi régies betű után közvetlenül összekapcsolom a hasonult ragot. Pl.: Kossuthtal, Madáchcsal, Királlyal, [...]
2014. november 26. | Filed under Nyelvtan érettségi tételek
Tags:

Könnyűnek találták a magyar érettségit a diákok

Könnyebb volt a magyar érettségi, mint az előző években - mondták az [origo]-nak több gimnázium végzős diákjai, amivel a Szent Imre Gimnázium magyar tanárja is egyetértett. Sokan közülük ugyan az évfordulós Radnótira számítottak, de végül a többség elégedett volt a feladatsorral. A legtöbben Lázár Ervin novelláját elemezték és egy Spiró-idézet alapján írtak érvelést. Reggel a vizsgára érkezőket, délben a távozókat faggatta az [origo].
2014. november 26. | Filed under Hírek
Tags:

Szigorúan őrzik az érettségi tételeket

A hétfőn kezdődő 2009-es érettségi vizsgák tételeit fokozott biztonsági intézkedések mellett készítik, nyomtatják és őrzik – mondta Bakonyi László. Az Oktatási Hivatal szerint egyetlen feladat sem szivároghat ki, ha minden érintett betartja a szabályokat. Az idei érettségi a magyar vizsgákkal kezdődik, aztán jön a matek és a történelem.
Hozzászólások kikapcsolva
2014. november 25. | Filed under Hírek
Tags:

Lecsap az OKM az egzotikus érettségikre

Faipari ismeretek, emberismeret, bibliaismeret, finn – csupa olyan tantárgy, amiből 2009-ben csak pár diák érettségizik emelt szinten. Jelenleg 191 tantárgyból lehet érettségi vizsgát tenni, ezt a számot az oktatási minisztérium 2011-től jelentősen csökkentené. Valószínűleg beáldozzák a kis szaktárgyakat és az alig használt nyelveket. Megváltozik a felvételi pontszámítás is, felértékelődnek a természettudományi tárgyak és az emelt [...]
Hozzászólások kikapcsolva
2014. november 25. | Filed under Hírek
Tags:

Egyéb szófajok

Nem mondatrész értékűek, ezeket nem elemezzük, és a mondat értelmét valamilyen irányban módosítják. 1., Névelő: a névszók előtt állnak, azokat pontosabbá teszik. lehet:    - határozott (a, az) - határozatlan (egy) Ha a névelő az egy, akkor hangsúlytalan, ha számnév, akkor hangsúlyos. 2., Névutó: a névszók után állva csak azzal együtt kifejezik a cselekvés helyét, [...]
Hozzászólások kikapcsolva
2014. november 24. | Filed under Nyelvtan érettségi tételek
Tags:

A szóösszetétel

A szóösszetétel: a képzés után a leggyakoribb szóalkotási mód. Két meglévő szót úgy illesztünk össze, hogy egy új jelentéssel bíró szó legyen. Az új szó jelentése nem azonos a két szó jelentésének összeadásával. Az összetett szó két értelmes részre bontható: előtag + utótag. A többszörösen összetett szavak a több szóból keletkezett szavak. Pl.: vasútállomás = [...]
Hozzászólások kikapcsolva
2014. november 24. | Filed under Nyelvtan érettségi tételek
Tags:

Óceánok és tengerek

- a világtenger: - a Föld összefüggő vízburka - bolygónk felszínének 71%-a - a szárazföldek tagolják óceánokra és tengerekre - az óceánok a Föld legnagyobb medencéiben fekszenek - tagolása: - 3 óceán: - Csendes-óceán - Atlanti-óceán - Indiai-óceán - tengerek: - a szárazföldek az óceánokból alakítják ki - interkontinentális (kontinensek közötti): - Földközi-tenger - Vörös-tenger [...]
Hozzászólások kikapcsolva
2014. november 23. | Filed under Földrajz érettségi tételek
Tags:

A reneszánsz

Az olasz városállamok polgársága új életformát alakított ki, új eszméket kezdett magáévá tenni. Megnôtt az egyéniség szerepe. Az itáliai polgárság a XIV.sz. elején föltámasztotta az ókori görög és római kultúrát. Tudatosan tárták föl a múlt emlékeit, a régi szobrokat, felkutatták a latin és a görög szerzôk műveit, és olaszra fordították. Az ember újra felfedezte önmagát, [...]
Hozzászólások kikapcsolva
2014. november 23. | Filed under Irodalom érettségi tételek

A Kom-Omboi templom

A Hórusz és Szebek tiszteletére emelt templom a görög-római kor egyik legépebben megmaradt emléke. A Ptolemaioszok idején lett Kom-Ombo Dél-Egyiptom központja, stratégiai jelentőségű, mert a Nílus kanyarulata és három oldalról meredek dombok ölelik. A múlt század végén megkezdett ásatások eredményeként ma látható templom helyén III.THUTMÓZISZ temploma állt. A jelenleg látható templom i.e.181-i.sz.30-ig épült. A templom [...]
Hozzászólások kikapcsolva
2014. november 22. | Filed under Művészettörténet érettségi tételek
Tags:

Hangtan

A hang keletkezése: A tüdőből kiáramló levegő megrezegteti a két hangszalagot, majd a szájüregbe kerül a hangképző szerveinkhez és onnan a szájüregen vagy az orrüregen távozik. A hangképző szervek: garat, hangszalagok, innyvitorla, szájpadlás, nyelv, fogak és a két ajak. A betű a hang írott képe. Ezt leírjuk, látjuk, elolvassuk, a hangot kiejtjük és halljuk. a, [...]
Hozzászólások kikapcsolva
2014. november 22. | Filed under Nyelvtan érettségi tételek
Tags:

Veszélyes anyagok okozta sérülések

A veszélyes anyagokkal való éritkezés hatására a szervezetben elváltozások következnek be. A veszélyes anyagok szándékosan (öngyilkosság) és nem szándékosan, valamilyen baleset vagy gondatlanság során jutnak be a szervezetbe. A szervezetbe a veszélyes anyagok bejuthatnak a szájon át, a légutakon keresztül és a bőr felületen felszívódva. Ezen hatások ismeretében az elsősegélynyújtó feladata a következőkben fogalmazható meg: [...]
Hozzászólások kikapcsolva
2014. november 21. | Filed under Munkavédelem érettségi tételek
Tags:

A domináns, recesszív és intermedier öröklésmenetek példákkal

A domináns-recesszív öröklés állatokra vonatkozó egyik példája a fekete-tarka (domináns) és a vörös-tarka (recesszív) szőrszínezetű szarvasmarhák keresztezése. Növényeknél jól ismert példa, a Mendel által is alkalmazott cukorborsó virágjának színe (vörös – domináns, fehér – recesszív). Az ember számos tulajdonságának és néhány betegségtünetének is a domináns-recesszív öröklődésben találták meg az okát. Például albinizmus és az Rh-faktor. [...]
Hozzászólások kikapcsolva
2014. november 21. | Filed under Biológia érettségi tételek
Tags:

Az ember immunrendszerének alapvető működési elve?

A saját és az idegen makromolekulákat megkülönböztető kémiai jelek felismerése, majd ennek alapján az immunagének hatástalanítása. Ezeket a limfocita típusú fehérvérsejtek végzik. A limfociták a csontvelő őssejtjeiből származnak. A csecsemőmirigyben képződő limfociták a sejtes immunagéneket észlelik, így pl.: a vírus és baktériumfertőzések váltanak ki belőlük immunválaszt. Ezután a limfociták a vérrel a nyirokcsomókba kerülnek, és [...]
Hozzászólások kikapcsolva
2014. november 20. | Filed under Biológia érettségi tételek
Tags:

A DNS örökítő tulajdonságát igazoló kísérletek

Tüdőgyulladást okozó egyik baktérium vastag tokot képez maga körül. A nem kórokozó baktériumnak nincs tokja. A kórokozó baktériumot kísérleti egerekbe oltva az állat 1-2 nap alatt elpusztul. Ha a baktériumot hosszabb ideig magas hőmérsékleten tartják és így oltják be az egereket, akkor az állatok életben maradnak. A nem kórokozó baktériumok nem okoztak semmi változást az [...]
Hozzászólások kikapcsolva
2014. november 20. | Filed under Biológia érettségi tételek
Tags:

A szöveg szerepe az élőbeszédben és az írásban

A szöveg szó 1835-ben fordult elő először a magyar-német zsebszótárban. Kazinczy idején keletkezett, nyelvújítási származékszó. Az előbeszédet közleménynek is nevezzük (kommunikáció). A kommunikáció menete a gondolat megfogalmazójától, vagy a feladótól megy a szöveg a közvetítő közegen át a címzetthez. A szöveg olyan közlemény, amely a beszélők közötti kapcsolattartást biztosítja, az adott helyzetnek megfelelő tartalommal, értelmes [...]
Hozzászólások kikapcsolva
2014. november 19. | Filed under Nyelvtan érettségi tételek
Tags:

A biológia oxidáció folyamatai

A sejtek lebontó folyamataiban felszabaduló energia jó része ATP-szintézisre fordítódik. A legfontosabb a szénhidrátok lebontása, mely a sejtekben a biológiai oxidáció folyamatában történik. Sok enzim. A folyamat során a poliszacharidok először glükóz-foszfát építőegységekre bontódnak le. A biológiai oxidáció első szakaszában a glikolízisben a glükóz-foszfát glicerinaldehid-foszfáttá alakul. A következő lépésekben három szénatomos piroszőlősavvá alakul, miközben a [...]
Hozzászólások kikapcsolva
2014. november 19. | Filed under Biológia érettségi tételek
Tags:

Érettségi feladatsorok 2009. május – emelt szint

A 2009. májusi emelt szintű érettségi feladatsorai és megoldásai letölthető formában. Letöltéshez kattints a linkre jobb egérgombbal, majd Cél mentése másnéven vagy a hivatkozás mentése másnéven menüpontra: Magyar Nyelv és Irodalom Érettségi feladatsor – megoldás Történelem Érettségi feladatsor – megoldás Matematika Érettségi feladatsor – megoldás Angol Érettségi feladatsor – MP3 – megoldás Német Érettségi feladatsor [...]
Hozzászólások kikapcsolva
2014. november 18. | Filed under Feladatsorok

A bélhormonok

Az első emésztőváladék, amellyel a felvett tápanyag találkozik, a nyálmirigyek terméke, a nyál. Mintegy 99 % vízből áll, s 1 %-nyi szervetlen anyagokból és fehérjékből tevődik össze. Legjellegzetesebb fehérjéjüket az amilázt, régebbi nevén ptialint, Leuchs 1831, majd Müalhe 1845-ben fedezte fel. Ludwig a kutyákban figyelte a nyálmirigy működését, illetve a nyálképződés közben fellépő nyomásviszonyokat. Elsőnek [...]
Hozzászólások kikapcsolva
2014. november 18. | Filed under Biológia érettségi tételek
Tags:

A magyar mezőgazdaság földrajzi és társadalmi adottságai. Mezőgazdaságunk eredményei a rendszerváltás után

Problémák a világháború után jelentős gépesítés tudományra alapozott lesz: vegyipar-műtrágya, agrárkutatás-fajtanemesítés nagyobb terület – kevés magángazdaság csak kelet felé tudjuk eladni Unió: védővámok SZU: fizetésképtelen Megoldás tulajdonviszonyok rendezése kárpótlási jegy à magántulajdon à farmergazdálkodás Unió-tagság Adottságok 50%     szántó (FAO 1) csökken, de a terményhozamokkal ellensúlyozzák rét, legelő (FAO 2) csökken à állattenyésztés megbecsülésének csökkenése [...]
Hozzászólások kikapcsolva
2014. november 17. | Filed under Földrajz érettségi tételek

Az 56-os forradalom és szabadságharc fő célkitűzései és elképzelései.

A kommunizmus építésének kezdete -          1949 új alkotmány a 36-os szovjet alkotmány mintájára -          szabadságot hirdet, egypártrendszert valósít meg -          1949-53 koncepciós perek indulnak -          két fajta: pártonkívüliek és „belső ellenségek” ellen -          1949 Rajk László pere, majd kivégzése -          iparosítás: a nehézipar egyoldalú fejlesztése -          elsősorban katonai célok: Sztálin szerint a 3. világháború nem [...]
Hozzászólások kikapcsolva
2014. november 17. | Filed under Történelem érettségi tételek
Tags:
\